Educación y habilidades

Cómo gestionar el estrés tecnológico de los adolescentes durante el confinamiento

Seis de cada diez adolescentes reconocían usar el móvil a todas horas, el 40 % afirmaba usar continuamente tablets y ordenadores y sobre el 20 % usaban regularmente la videoconsola como medio de ocio prioritario. Image: Pexels

Javier J. Maquilón Sánchez

Profesor Titular del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de Murcia

Adoración Díaz López

Profesora asociada, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Universidad de Murcia

Ana Belén Mirete Ruiz

Profesora Contratada Doctora en la Universidad de Murcia en el área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Universidad de Murcia

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