Educación y habilidades

Aquí está la razón por la que estas 6 universidades siempre clasifican como las mejores del mundo

Cada año, las mismas seis universidades dominan la clasificación mundial.

Cada año, las mismas seis universidades dominan la clasificación mundial. Image: Reuters/Noah Berger

Phil Baty
Chief Global Affairs Officer, Times Higher Education
Comparte:
Nuestro impacto
¿Qué está haciendo el Foro Económico Mundial para acelerar la acción en Educación y habilidades??
La visión global
Explora y monitorea cómo SDG 04: Quality Education afecta a las economías, las industrias y los problemas globales
A hand holding a looking glass by a lake
Innovación mediante crowdsourcing
Involúcrate con nuestra plataforma digital de crowdsourcing para lograr un impacto a escala
Mantente al día:

SDG 04: Quality Education

Listen to the article

  • Seis universidades, de solo dos países, dominan sistemáticamente las clasificaciones mundiales de reputación y excelencia académica.
  • Pero lo que realmente hace que estos lugares sean especiales suele ser su proximidad a otros centros de excelencia.
  • Sin embargo, pueden surgir nuevos aspirantes, que están escalando rápidamente en la clasificación del Times Higher Education.

Cada año, Times Higher Education (THE) pide a miles de académicos de todo el mundo que nombren las mejores universidades del mundo, basándose en su juicio subjetivo, pero experto. Cada año ocurre algo extraordinario.

De entre cerca de medio millón de votos individuales de más de 100 países emitidos anualmente en la Encuesta de Reputación Académica global de THE, y de una población potencial de alrededor de 30.000 instituciones de educación superior que existen en el mundo, solo seis universidades -de solo dos países- destacan como marcas académicas verdaderamente renombradas.

El éxito engendra el éxito de las "supermarcas" universitarias

En la clasificación anual THE World Reputation Rankings, las seis "supermarcas universitarias mundiales", como las hemos llamado, se sitúan en el siguiente orden en la edición de 2022 de la clasificación que se publica esta semana: Harvard en primer lugar, seguida del Instituto Tecnológico de Massachusetts, Stanford, Oxford, Cambridge y la Universidad de California Berkeley.

A lo largo de más de una década de este ejercicio anual, Harvard siempre ha ocupado el primer puesto, y aunque el orden exacto de las seis ha variado a lo largo de los años, siempre son las mismas seis, seguidas por un descenso significativo en el número de votos de reputación para la séptima universidad, que siempre ha sido Princeton.

Mark Sudbury, director de la Red de Reputación del Mundo 100, un grupo de miembros de los principales jefes de comunicación de las universidades, que forma parte de THE, cree que cuando se trata de universidades, "el éxito genera éxito".

Y afirma: "Las supermarcas académicas han llegado a encarnar la esencia de las universidades de éxito: históricas, que atraen al mejor personal y a los mejores estudiantes y la mayor parte de la financiación disponible, y que forman parte de los debates nacionales y mundiales".

"Y cuando se considera la calidad de las instituciones -ya sea a través de los rankings o de evaluaciones más cualitativas- el éxito realmente engendra éxito".

Los diez primeros países representados en la clasificación de reputación mundial de Times Higher Education.
Los diez primeros países representados en la clasificación de reputación mundial de Times Higher Education. Image: Times Higher Education

Para las universidades, las cosas buenas vienen de dos en dos

Pero, ¿qué tienen estas seis universidades, en particular, que destacan tanto como para ser consideradas "supermarcas"?

Nick Dirks, que dirigió uno de los miembros del súper sexteto, Berkeley, como su rector y que ahora es presidente de la Academia de Ciencias de Nueva York, señala que las seis instituciones "vienen en tres pares -cada par conectado por la ubicación conjunta en una región, así como por una serie de otras sinergias que a su vez han creado un ecosistema que es mucho más poderoso que cualquier universidad por sí sola".

Stanford está emparejada con Berkeley en la zona de la bahía de San Francisco, donde se encuentra Silicon Valley.

"Stanford se convirtió en una gran universidad después de la segunda guerra mundial gracias a la obtención de enormes ayudas federales para su investigación, una labor de investigación que ayudó a impulsar la innovación de Silicon Valley. Pero también se apoyó en los recursos preexistentes de la UC Berkeley", explicó Dirks.

"Berkeley ya había creado una tradición de logros académicos, reclutando a profesores y estudiantes extraordinarios en la zona de la bahía, al tiempo que se había ganado una reputación de excelencia en la ciencia básica y en casi todas las disciplinas básicas. Esto permitió -y tal vez animó- a Stanford a centrarse más en la investigación aplicada en su estrategia de crecimiento, aunque pronto se convirtió en una universidad integral."

Del mismo modo, dijo, en el Reino Unido, Oxford y Cambridge -u Oxbridge, como se les llama habitualmente- se han fortalecido mutuamente gracias a sus centenarias "conexiones e interdependencias".

Mientras tanto, en Cambridge (Massachusetts), "los puntos fuertes tradicionales de Harvard... ayudaron a potenciar y a crear un nicho para el Instituto Tecnológico de Massachusetts en sus áreas de interés originales de ciencia aplicada e ingeniería".

"No cabe duda de que los centros de innovación de la zona de la bahía y de Cambridge (Massachusetts) deben mucho al hecho de que cada región tenía dos universidades de primer orden con estrategias de investigación complementarias; a su vez, el creciente ecosistema de estas dos regiones ayudó a sostener y potenciar aún más sus universidades locales", dijo Dirks.

"Las ciudades o regiones con una sola gran universidad no podían competir con ellas, por lo que durante años Nueva York, Los Ángeles y Chicago se quedaron atrás en innovación, ciencia y tecnología".

Se acercan los aspirantes, y eso es bueno

Sin embargo, para Sudbury no hay lugar para la complacencia. Hay muchos competidores emergentes a las superestrellas tradicionales.

¿De dónde podrían venir las próximas supermarcas universitarias?

Pekín, en China, es una fuente potencial. Tras haber entrado el año pasado en el top ten del Word Reputation Rankings, pasando del 13º al 10º puesto, la Universidad Tsinghua de Pekín ocupa este año el noveno lugar. Su vecina de Pekín, la Universidad de Pekín, ha pasado del puesto 16 al 15 y al 13 en los últimos tres años. Shanghái no se queda atrás, ya que la Universidad Jiao Tong de Shanghái ocupa el 28º lugar, emparejándose con la Fudan en el 39º.

Singapur también es una potencia mundial emergente, con una pareja complementaria muy importante: La Universidad Nacional de Singapur, que ha pasado a ocupar el 19º puesto, desde el 24º, junto con la Universidad Tecnológica de Nanyang, que sube al 40º puesto conjunto este año.

"A pesar del éxito continuado de las supermarcas", afirma Sudbury, "sigue siendo necesario gestionar la reputación, sobre todo porque cuanto más visible es una universidad, más probable es que sea un objetivo para el desafío".

No te pierdas ninguna actualización sobre este tema

Crea una cuenta gratuita y accede a tu colección personalizada de contenidos con nuestras últimas publicaciones y análisis.

Inscríbete de forma gratuita

Licencia y republicación

Los artículos del Foro Económico Mundial pueden volver a publicarse de acuerdo con la Licencia Pública Internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0, y de acuerdo con nuestras condiciones de uso.

Las opiniones expresadas en este artículo son las del autor y no del Foro Económico Mundial.

Comparte:
World Economic Forum logo
Agenda Global

La Agenda Semanal

Una actualización semanal de los temas más importantes de la agenda global

Suscríbete hoy

Puedes anular tu suscripción en cualquier momento utilizando el enlace que figura en nuestros correos electrónicos. Para obtener más información, consulta nuestro Política de privacidad.

Cómo los cuentos proporcionan alfabetización financiera a niños de todo el mundo

Pedro Rocha e Mello, Anurit Kanti, Rita Lousa and Shankar Keshav Prasad

10 de mayo de 2024

Sobre nosostros

Eventos

Medios

Socios y Miembros

  • Iniciar sesión
  • Únete

Ediciones en otros idiomas

Política de privacidad y normas de uso

© 2024 Foro Económico Mundial