La pandemia de COVID-19 ha ampliado las brechas en los resultados de aprendizaje de los escolares de la India. Con el objetivo de abordar estos desafíos mediante el aprendizaje digital, el Foro Económico Mundial colaboró con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y YuWaah (Generación Ilimitada India) para lanzar la iniciativa Educación 4.0 India.
El informe Educación 4.0 India da seguimiento a los avances y hallazgos de la iniciativa Educación 4.0 India, que reunió a más de 40 socios de las comunidades de tecnología educativa, gobierno, académica y de nuevas empresas emergentes, con el fin de centrarse en cómo las tecnologías de la Cuarta Revolución Industrial pueden mejorar el aprendizaje y reducir las desigualdades en el acceso a la educación de los escolares de la India. En torno a cuatro temas —alfabetización y nociones básicas de matemáticas, desarrollo profesional docente, transición de la escuela al trabajo, y conexión de quienes no están conectados— el informe identifica brechas y propone intervenciones, cada una respaldada por estudios de caso y una hoja de ruta de implementación que puede permitir a los jóvenes de la India participar en el espacio laboral global, en constante evolución.
Educación 4.0 India
