Los métodos educativos no han seguido el ritmo de los avances tecnológicos, pero la necesidad de cambio es cada vez más evidente.
La realidad virtual (RV) se está adoptando cada vez más a medida que se reconocen los beneficios del aprendizaje experiencial.
La RV está haciendo que la educación sea menos convencional e impulsando la educación desde preescolar hasta secundaria, la educación superior y la formación profesional.
La educación es la base de una economía sólida. Aumenta el capital humano, impulsa la productividad y eleva la producción económica.
Para las personas, la educación abre el camino para adquirir nuevas habilidades, desarrollar el pensamiento crítico y los conocimientos analíticos, contribuir al bienestar económico, cultivar un sentido de propósito y forjar una carrera profesional. Por tanto, su impacto en las personas, las sociedades, los gobiernos y el mundo es innegable. Sin embargo, los métodos para educar a las personas no siempre han seguido el ritmo de los avances tecnológicos. Dicho esto, el cambio es inminente y se acelerará durante la próxima década.
La evolución de las tecnologías educativas para el aprendizaje experiencial
De hecho, los avances ya eran visibles durante la pandemia de COVID-19, cuando los gobiernos se vieron obligados a cerrar las puertas de escuelas y universidades de todo el mundo durante semanas. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) apoyó al sector educativo mundial con herramientas, programas y recursos digitales para garantizar la continuidad del aprendizaje. Otros países del mundo implementaron herramientas educativas en línea como Alef Education en los Emiratos Árabes Unidos, Vschool en Arabia Saudita y MOE E-Learning en Egipto, por mencionar algunas.
Aunque estas soluciones fueron cruciales, se centraron principalmente en transmitir conocimientos, no en la experiencia práctica y presencial que los estudiantes necesitaban para comprender los conceptos. Al fin y al cabo, mientras que algunos aprenden mediante la teoría, otros lo hacen mediante la práctica. Por ello, la evolución futura de la tecnología educativa debe abordar el aprendizaje experiencial. Combinadas con pedagogías innovadoras, la realidad aumentada, la realidad virtual (RV) y la realidad mixta están en condiciones de responder a esta necesidad y crear una ventaja competitiva para todas las partes interesadas.
Los avances tecnológicos han penetrado en la mayoría de los sectores y los han transformado en el plano administrativo o en la prestación de servicios. Sin embargo, para transformar radicalmente la educación, aún se necesitan más avances tecnológicos. La incorporación de estos avances en los sistemas educativos se ha vuelto cada vez más imperativa.
Transformación e innovación
La transformación que vemos en el mundo digitalizado actual contribuye a aumentar el acceso, mejorar la calidad y hacer que la educación sea más asequible en todo el mundo. Podría decirse que estas iniciativas bastan para impulsar un cambio transformador. Además, las presiones ambientales y los objetivos de la COP26 (de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático de 2021) impulsarán la digitalización de las modalidades educativas, cuando sea viable y asequible, dentro y fuera del aula, reduciendo la dependencia de los libros de texto, los cuadernos y los lápices como herramientas esenciales para el aprendizaje.
Debemos adaptarnos a un panorama en evolución y apoyar a las generaciones más jóvenes para que superen nuestros logros. Aunque las escuelas y universidades se han centrado cada vez más en el desarrollo personal, ciertas tecnologías pueden acelerar el proceso. La RV es un ejemplo destacado y, podría decirse, un factor que cambiará las reglas del juego para la próxima generación de estudiantes, titulados y alumnos de formación profesional, además de facilitar el aprendizaje experiencial.
Permite a los estudiantes sumergirse en una experiencia interactiva en la que pueden visualizar de primera mano las consecuencias de sus acciones. Combinada con el metaverso, permite a estudiantes y docentes comunicarse y compartir mientras están inmersos, superando las limitaciones de espacio y tiempo. Por último, pueden consolidar los conocimientos adquiridos previamente y aplicar las habilidades obtenidas mediante el aprendizaje electrónico convencional.
Aunque la investigación ha demostrado que la RV influye positivamente en los resultados de aprendizaje de los estudiantes, también puede mejorar la interacción entre estudiantes y docentes mediante una implementación híbrida práctica, tanto dentro como fuera del aula. Como herramienta en el aula, la RV permite a los docentes motivar a los estudiantes y crear un entorno de estudio más colaborativo e interactivo. La RV puede integrarse en la enseñanza tradicional para crear una experiencia única, adaptada a la capacidad, el estilo, el ritmo y la motivación de cada estudiante, y garantizar que esté preparado para avanzar mediante una evaluación rigurosa.
Maximizar el impacto de la RV en el aprendizaje experiencial
La RV permite una visualización más eficaz, mejora la interacción educativa, fomenta la colaboración, fortalece la comprensión práctica de los estudiantes y ofrece resultados a escala mundial. Como ocurre con cualquier tecnología nueva, la investigación y el desarrollo deben avanzar a la par que se busca maximizar los resultados y aprovechar plenamente sus beneficios.
Cabe señalar que la RV puede limitar en cierta medida la interacción humana si no se supervisa adecuadamente y no se introduce mediante un programa guiado, y puede provocar aislamiento entre las generaciones más jóvenes. Aun así, con la investigación, los avances y las salvaguardias adecuados, los beneficios de la RV superan los riesgos. La RV es una tecnología capaz de transformar las competencias de los titulados, algo que se reconoce de inmediato en sus aplicaciones prácticas. Aprender jugando, mediante experiencias de primera mano y aplicando los conocimientos crea un entorno más atractivo para los estudiantes y se traduce en competencias mucho más sólidas.
Ya sea mediante la RV u otras herramientas de aprendizaje experiencial, la tecnología educativa se encuentra en un punto de inflexión. Es el momento de que los líderes, los educadores, los reguladores y otras partes interesadas adopten un enfoque proactivo, inviertan en las generaciones futuras y sigan el ritmo del cambio. Ya empezamos a ver cómo estos planes se concretan en planes nacionales de transformación, incluso en economías emergentes como los Emiratos Árabes Unidos (EAU) y el Reino de Arabia Saudita. Los EAU simulan el futuro en el recientemente inaugurado Museo del Futuro de Dubái, una maravilla arquitectónica.
El museo presenta una espectacular muestra de «El mañana, hoy» mediante realidad aumentada y virtual, que demuestra visualmente cómo la tecnología transforma nuestro futuro y cómo nuestros «Héroes del futuro» pueden aprender jugando y desarrollar nuevas competencias.
Mientras los gobiernos de todo el mundo compiten por aprovechar mejor los recursos e invertir en infraestructura social, tecnologías como la RV están cambiando el statu quo, haciendo que la educación sea menos convencional e impulsando la educación desde preescolar hasta secundaria, la educación superior e incluso la formación profesional. Su propósito es mejorar los resultados y desarrollar una fuerza laboral más sólida, mejor cualificada y con más experiencia. Estas son las fuerzas del cambio y creemos que ahora es el momento de actuar.
