La perspectiva de una niña de 12 años sobre las dinámicas de género en la escuela

The gender gap starts youngImage: REUTERS/Danilo Krstanovic
Este contenido ha sido traducido automáticamente con IA.

¿Sabías que una mujer que trabaja a tiempo completo en Estados Unidos gana apenas84 centavos por cada dólar que gana un hombrepor exactamente el mismo trabajo? Ese es solo uno de los muchos ejemplos que, en conjunto, conforman la desigualdad de género y, por mi experiencia, empieza a una edad muy temprana.

Por ejemplo, cuando tenía seis años, llegaron libros nuevos a la escuela y los profesores pidieron voluntarios para ayudar a cargarlos. Casi todos levantaron la mano; ella solo eligió a niños. O cuando tenía siete años, no me dejaron competir contra los niños en la carrera de 60 metros durante la clase de educación física porque «no sería justo».

O cuando tenía nueve años, a muchas niñas, incluida yo, nos calificaban de «mandonas», mientras que a los niños nunca. Ocurría, por ejemplo, cuando queríamos encargarnos de un proyecto de clase o elegir el libro que leería el profesor. O, en algunos casos, cuando las niñas no estaban de acuerdo con los niños o tenían otra opinión, las tachaban de «insistentes». Llegó un momento en que no quería expresar mi opinión ni iniciar una discusión porque temía que me calificaran con esas palabras.

O, apenas el año pasado, cuando tenía once años, un niño me metió la mano debajo de la falda y me la levantó para que todo el patio de la escuela lo viera. Cuando se lo conté a mi profesor, simplemente me ignoró y actuó como si fuera normal.

Después de estas y muchas otras experiencias, y de investigar un poco, decidí que soy feminista. Tras sufrir más silbidos y comportamientos similares, me enfrenté al acosador y abordé el problema. La gente se sorprendió, pero no para bien. Las reacciones más comunes fueron poner los ojos en blanco y decir cosas como «no armes tanto escándalo».

Pero lo que pasa es que me están diciendo que debería ignorar la desigualdad. En términos más generales, eso significa ignorar el hecho de que una de cada tres mujeres en el mundoha sufrido violencia física o sexual. Que muchas mujeres construyen una carrera con el temor de que todo se venga abajo cuando tengan un hijo. Que alrededor de20 millones de mujeres solo en Estados Unidossufren trastornos alimentarios, en parte debido a las imágenes poco realistas de los medios de comunicación.

Así que quizá ahora los lectores varones se pregunten por qué deberían escuchar a esta niña que despotrica sobre lo injusto que es el mundo. Pues bien, los niños y los hombres también se benefician de la igualdad de género. La mayoría de las culturas presentan como estereotipo que los niños deben ser musculosos, trabajadores, agresivos y poco propensos a hablar de sus sentimientos. De eso se trata ser «muy hombre», ¿no? ¿Y si no tuviera que ser así? ¿Y si pudieras vivir en un mundo donde el papel del padre de un niño se valorara tanto y fuera tan importante como el de la madre? ¿Y si los niños pudieran hablar de sus sentimientos sin que los consideraran débiles?

Ese es un mundo que beneficia no solo a las niñas y las mujeres, sino también a los niños y los hombres. Así que, la próxima vez que alguien diga que la desigualdad es un problema de las niñas, discreparía: es un problema de todos. Mi sueño es abordar ese problema y cerrar la brecha entre hombres y mujeres para las generaciones venideras.

Recuerden las palabras de Emma Watson: «Si no soy yo, ¿quién? Si no es ahora, ¿cuándo?»

Licencia y republicación
Los artículos del Foro Económico Mundial pueden volver a publicarse de acuerdo con la Licencia Pública Internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0, y de acuerdo con nuestras condiciones de uso. Las opiniones expresadas en este artículo son las del autor y no del Foro Económico Mundial.