Las mujeres ocupan apenas una quinta parte de los puestos de liderazgo en las principales universidades de investigación de EE. UU., según muestra un nuevo informe de la Eos Foundation.
Esto ocurre pese a que las mujeres han obtenido más títulos que los hombres en los últimos 40 años.
El informe afirma que los consejos directivos de las universidades deben asumir un compromiso público a largo plazo con la equidad para abordar el sesgo de género implícito en el proceso de contratación.
Solo el 22 % de los puestos de liderazgo de las principales universidades de investigación de Estados Unidosuniversidades están ocupados por mujeres, según un nuevo informe de la Eos Foundation. La situación de las mujeres racializadas es aún más desalentadora: ocupan apenas el 5 %. Estas cifras resultan aún más llamativas si se tiene en cuenta el éxito académico de las mujeres, que durante los últimos 40 años obtuvieron más títulos de grado, durante los últimos 35, más títulos de máster, y durante los últimos 15, más doctorados que los hombres en EE. UU.
De las 130 instituciones públicas y privadas encuestadas, 60 nunca habían tenido una mujer como rectora. En la clasificación, la Universidad de California en Santa Cruz, el Graduate School and University Center de la City University of New York (CUNY) y la Universidad de New Hampshire (UNH) ocuparon los primeros puestos, en primero, segundo y tercer lugar, respectivamente. Según Forbes, entre las razones de la infrarrepresentación figuran la falta de diversidad en los procesos de contratación y el sesgo sistémico. El sesgo implícito contra el trabajo académico «femenino» también obstaculiza el progreso de las mujeres, según una investigación de Stanford Graduate School of Education.
Las autoras del informe, Andrea Silbert, Magdalena Punty y Elizabeth Brodbine Ghoniem, escriben: «Seamos claras: la brecha de poder no es un problema de “cantera”. Nuestra investigación reveló que las mujeres representan casi el 40 % del total de decanos y vicerrectores académicos, de entre quienes se elige al 75 % de los rectores. Su drástico descenso en las filas de rectoría sugiere que siguen encontrando obstáculos sistémicos a un paso de la cima». Para que se produzcan cambios, la Eos Foundation insta a los consejos directivos y a los rectores de las universidades a asumir compromisos públicos a largo plazo con la equidad y a publicar informes anuales que muestren sus avances.
