El Banco Mundial colaboró con comunidades tecnológicas libanesas locales para organizar la Semana de la Innovación Abierta en Beirut a finales de febrero, con ponentes de destacadas instituciones con sede en Estados Unidos, como Google, la Universidad de Stanford y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), para «experimentar con un propósito». Ese propósito era aprovechar el poder de las herramientas de código abierto para resolver problemas y desarrollar sus habilidades tecnológicas y empresariales. El evento formó parte del Proyecto del Ecosistema de Internet Móvil (MIEP), lanzado por el Banco Mundial y el Gobierno libanés para impulsar el emprendimiento, la innovación y la competitividad económica en el Líbano.
Una serie de charlas al estilo TED y talleres prácticos presentaron a miembros del Gobierno libanés, académicos y otras personas una variedad de herramientas y tecnologías destinadas a ayudar a los jóvenes a abordar desafíos fundamentales para el Líbano. Las charlas de pensadores creativos abarcaron temas como el diseño industrial y la impresión 3D, los videojuegos de código abierto y los métodos de pago en línea.
La Semana de la Innovación Abierta se diseñó especialmente para el Líbano, donde una tasa de alfabetización del 90 % y una buena matriculación en la educación superior hacen que los jóvenes recién graduados constituyan una reserva competitiva de talento. Sin embargo, el desempleo, particularmente entre los jóvenes y las mujeres, es elevado: se dice que el 34 % de todos los jóvenes y el 18 % de las mujeres buscan activamente trabajo.
La Semana de la Innovación Abierta brindó a los jóvenes una exposición adicional a tecnologías como placas informáticas «hágalo usted mismo», sensores, programación de código abierto y herramientas web, pensamiento empresarial (como la metodología de las empresas emergentes ágiles), y técnicas como el pensamiento de diseño para canalizar la creatividad hacia soluciones pertinentes para la juventud libanesa. Los talleres incluyeron «Programación de aplicaciones móviles y herramientas web», con Kingston Tam, de Google; «Creadores 101: sensores y minicomputadoras», con Romain di Vozzo, de la red Fab Lab y Malte Ahrens, del MIT; y «Visualizar datos para contar historias con herramientas de código abierto», con Aurelia Moser, de CartoDB. Participaron más de 40 estudiantes universitarios, ingenieros, diseñadores, educadores y emprendedores.
Como parte de un concurso de empresas emergentes, la semana incluyó talleres sobre cómo presentar una propuesta convincente y crear un modelo de negocio. Los equipos perfeccionaron sus ideas y concluyeron la semana con un concurso de presentaciones. El mejor equipo que surja del proceso de aceleración que tendrá lugar a continuación realizará una visita de estudio al ecosistema tecnológico de Londres.
Está previsto que los preparativos del MIEP continúen mientras el Parlamento libanés ratifica la iniciativa de innovación de centros tecnológicos. En mayo está previsto un taller de habilidades del siglo XXI para estudiantes y docentes de secundaria: los talleres de fin de semana presentarán la robótica y la programación a escolares, y promoverán el aprendizaje experiencial y práctico. Los niños aprenderán sobre nuevas tecnologías, trabajo en equipo, resolución de problemas y creatividad. Los docentes recibirán formación en metodologías abiertas y colaborativas para ayudarles a aplicarlas en el aula.
Este artículo apareció originalmente en el blog Voices and Views MENA del Banco Mundial. La publicación no implica que el Foro Económico Mundial respalde estas opiniones.
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Autoría: Hallie Applebaum es especialista en innovación abierta en el Banco Mundial. Samhir Vasdev forma parte del equipo de Innovaciones en TIC de la práctica global de Transporte y TIC del Banco Mundial.
Imagen: Se ven bombillas incandescentes tradicionales en un apartamento. REUTERS.
