Hablar con los jóvenes sobre la cuestión racial puede ser un reto para docentes y padres.
La lectura de obras literarias tiene el potencial de abrir estos debates, permitiendo reflexionar sobre los problemas y sobre cómo hacer frente a las desigualdades.
La profesora de Inglés Sarah J. Donovan afirma que, para que este método sea eficaz, es importante leer el texto desde una perspectiva antisesgo y antirracista.
A continuación, Donovan detalla cinco libros que, según ella, tienen el potencial de involucrar a los jóvenes estadounidenses en conversaciones sobre la raza.
Con un debate nacional en plena efervescencia sobre cómo —o incluso si— los docentes deben abordar la raza en sus aulas, muchos educadores pueden sentirse inseguros sobre cómo afrontar la cuestión racial.
Los padres también pueden encontrar difícil abordar temas raciales en conversaciones con sus hijos adolescentes.
Como antigua profesora de secundaria y formadora actual de docentes, he comprobado que la literatura puede hacer gran parte del trabajo más arduo en este tipo de debates.
Los libros ofrecen a educadores y padres una forma de involucrar al alumnado en un tema concreto durante un período prolongado. También permiten a los jóvenes imaginar posibilidades y ensayar cómo hacer frente a las desigualdades en la sociedad.
Sin embargo, en lo que respecta a los libros que tratan el racismo, he comprobado que resulta beneficioso leer el texto utilizando una mirada antisesgo y antirracista.
Una mirada más detallada
Leer con una mirada antisesgo y antirracista implica que el lector haga ciertas cosas cuando se encuentra con una escena que entraña daño o injusticia. Entre otras, esto incluye resumir lo ocurrido y nombrarlo. ¿Es racismo? ¿Homofobia? ¿Sexismo? ¿Capacitismo? ¿Discurso de odio? Clasificar el daño o la injusticia ayudará al lector a comprenderlo mejor.
Los lectores también deben buscar qué, si es que se hace algo, en la historia para reparar el daño, ya sea por parte de otro personaje o de la comunidad en general.
Dicho esto, a continuación se presentan cinco títulos que, en mi opinión, pueden propiciar conversaciones con los jóvenes sobre la raza en Estados Unidos.
1. ‘Angel of Greenwood’ (2021), de Randi Pink
2. ’A Song Below Water’ (2020), de Bethany C. Morrow
3. ‘Land of the Cranes’ (2020), de Aida Salazar
Esta novela, escrita en forma poética, es un acto de activismo en el que Salazar explora cómo términos como “ilegal” pueden utilizarse como arma y cómo las políticas contra la inmigración son estructuras de racismo.
En esta historia, una niña de 9 años, Betita, y su madre embarazada son detenidas en la frontera entre México y Estados Unidos. Aunque la protagonista es joven, Betita es observadora y sabia, con unos padres cariñosos que la ayudan a encontrar valor y capacidad de acción en relatos ancestrales.
4. ’Dragon Hoops’ (2020), de Gene Luen Yang
¿Qué está haciendo el Foro Económico Mundial en materia de diversidad, equidad e inclusión?
El Centro para la Nueva Economía y la Sociedad conecta a líderes para comprender cómo el cambio económico y tecnológico está remodelando los empleos, las competencias y las oportunidades.
Mediante el intercambio de conocimientos y la colaboración, el Centro permite a los socios explorar modelos económicos inclusivos que apoyen a las personas y a las sociedades durante la transición.
5. ‘Hearts Unbroken’ (2020), de Cynthia Leitich Smith
Esta novela de ficción realista ganó el Premio de Literatura Juvenil de la American Indian Library Association. Louise, estudiante de último curso de secundaria, está intentando comprender su herencia de la Nación Muscogee mientras compite por firmar artículos en el periódico de su escuela. Cuando el musical escolar recibe críticas en la ciudad de Kansas, mayoritariamente blanca y de clase media, por elegir a un protagonista no blanco para “El mago de Oz”, Louise informa sobre la recién formada Parents Against Revisionist Theater.
