Puntuación máxima
Si los libros tradicionales le parecen demasiado aburridos, el distribuidor de libros electrónicos OverDrive quiere convertirlos en juegos con elementos interactivos y logros e insignias inspirados en los videojuegos para los niños que terminen sus deberes de lectura.
«Tuvimos un equipo estudiando por qué Fortnite resultó tan adictivo», declaró al medio Futurism Steve Potash, cofundador y director ejecutivo. «Por eso, con [Sora, la aplicación de lectura orientada a estudiantes de OverDrive], tenemos insignias y logros, y en realidad estamos en el mercado escolar, creando elementos sociales. En realidad no decimos “elige un equipo de lectura y ve a eliminar libros”, sino que intentamos aprender de la naturaleza adictiva de los juegos interactivos».
Las editoriales ya utilizan la plataforma de código abierto de OverDrive para añadir narraciones en off, música e incluso elementos de «elige tu propia aventura», al estilo de Netflix, a sus libros electrónicos. El contenido de realidad virtual y aumentada también está en camino, gracias a la unión de la tecnología de inteligencia artificial, el big data y los buenos y viejos libros.
En otras palabras, según Potash, leer nunca volverá a ser lo mismo.
Inteligencia libresca
Potash afirmó que el equipo de ingenieros de OverDrive también ha estado aprovechando su enorme volumen de datos de bibliotecas (la plataforma de la empresa agiliza el préstamo de libros electrónicos en bibliotecas de todo el mundo, de modo que los ingenieros obtienen información en tiempo real sobre qué libros lee la gente, dónde y durante cuánto tiempo) para desarrollar nuevas herramientas de IA.
Si bien algunos de estos avances en IA se utilizan para mejorar Libby, la aplicación de préstamo de bibliotecas de OverDrive con funciones de asistente inteligente, otros están diseñados para mejorar los hábitos de lectura en escuelas con alta afinidad tecnológica. Esto implica crear algoritmos capaces de predecir qué libros disfrutará un estudiante y querrá terminar, además de desarrollar nuevas herramientas de aprendizaje para mejorar la experiencia lectora.
«A veces la gente simplemente quiere un libro con una portada naranja», declaró Potash a Futurism. «Si los niños leen más porque el animal favorito aparece en la portada, queremos saberlo. La IA está ayudando a que estas instituciones sean más relevantes en el cumplimiento de sus funciones».
Los docentes incluso pueden insertar cuestionarios directamente en las páginas de un libro, ya sea para agilizar los deberes o para asegurarse de que los estudiantes lean libros adecuados a su nivel de edad.
Ciencia bibliotecaria
La gran idea, según Potash, es hacer que la experiencia de leer se parezca más a un videojuego o a Netflix.
«Todo lo que puedes hacer en streaming, podrás hacerlo en la página», afirmó Potash. «Si el usuario tiene conexión de banda ancha, eso ya puede ocurrir hoy, porque cualquier enlace incrustado en la página puede resolverse».
Potash prevé numerosas formas de mejorar los libros con IA, como asistentes inteligentes que adoptan la personalidad de un autor, contenido de realidad aumentada que sitúa a los lectores dentro de la escena histórica sobre la que están leyendo, o juegos integrados en los libros que ayudan a los estudiantes a aprender nuevas palabras y conceptos.
Mientras tanto, OverDrive avanza con sistemas de IA de back-end que ayudan a las bibliotecas a comprar libros con más probabilidad de circular o a los docentes a encontrar libros que realmente enseñen las lecciones que quieren incorporar a sus programas de estudio.
«Esto está en camino. Lo más emocionante que tenemos no son las llamativas funciones de front-end que puedo mostrar [en una demostración]», dijo Potash, «sino analizar los 250 000 libros que tenemos en el aula, extraer los temas y conceptos y alinearlos con el programa de estudios».
