Las Nano Tools for Leaders son herramientas de liderazgo que requieren menos de 15 minutos para aprenderse, con potencial para impactar significativamente en el éxito del liderazgo.
Animan a los líderes a centrarse en sus prioridades principales para fijar objetivos más significativos, examinando detenidamente todos los distintos ámbitos de su vida.
Incluye un gráfico de atención de cuatro vías que debe completarse con «pasos de acción» para alcanzar el éxito en los ámbitos que más importan a cada líder.
Las personas que han utilizado este recurso han señalado que fue esclarecedor y que les permitió impulsar cambios positivos.
Nano Tools for Leaders® — una colaboración entre Wharton Executive Education y Wharton’s Center for Leadership and Change Management — son herramientas de liderazgo rápidas y eficaces que puede aprender y empezar a usar en menos de 15 minutos, con potencial para impactar significativamente en su éxito como líder y en el compromiso y la productividad de las personas que dirige.
El objetivo:
Alinear su foco y su atención con lo que realmente le importa, de modo que pueda fijar objetivos más significativos, optimizar su desempeño y aumentar la satisfacción y el rendimiento en todos los ámbitos de su vida.
Herramienta Nano:
Al examinar detenidamente los distintos ámbitos de su vida —trabajo, hogar, comunidad y uno mismo— puede aclarar qué es importante para usted y ver su vida desde una perspectiva nueva. ¿Está prestando atención a lo que más le importa? ¿Actúa de forma coherente con la persona que quiere ser? ¿Persigue metas que tienen valor? ¿Y se siente satisfecho con todas las partes de su vida, así como con la vida en su conjunto?
Completar el gráfico de atención de cuatro vías que aparece a continuación le ofrece una imagen clara de la situación actual y señala los ámbitos en los que podría introducir cambios que hagan la vida más significativa y plena. Muestra cómo gestiona la asignación de su tiempo y su energía y le ayuda a determinar si realmente se dedica a lo que le importa. Este ejercicio es un paso decisivo en su reflexión sobre los experimentos que podría probar para mejorar todas las partes de su vida, creando más armonía entre ellas.
Esta herramienta está diseñada para que la personalice usted, para usted. Tenga presente, por tanto, que lo único que importa es su juicio subjetivo. Por ejemplo, su implicación en la comunidad y la sociedad es lo que esto signifique para usted, y no lo que otros consideren importante para ellos. Puede tratarse de donar dinero a una organización benéfica, ayudar a sus amigos, limpiar su barrio, participar en grupos que trabajan para hacer del mundo un lugar mejor o criar hijos que sean buenos ciudadanos.
Pasos de acción:
1. Defina sus ámbitos. Elabore definiciones para cada parte de su vida que sean válidas para usted. Para la mayoría de las personas, el ámbito laboral es su empleo. Pero también podría ser lo que pretende hacer a continuación si está entre empleos, o podría ser la escuela si actualmente es estudiante. Piense más allá de las horas que pasa en su escritorio o puesto de trabajo y tenga en cuenta la amplia gama de actividades que realiza como parte de su carrera profesional. Podría incluir cursar clases, viajar, participar en ferias comerciales, investigar oportunidades futuras o ejercer de mentor o tener mentor. El ámbito del hogar y la familia podría incluir a las personas (o animales) con las que convive, su familia de origen o su familia propia (cónyuge, pareja, hijos y otros). El ámbito de la comunidad y la sociedad podría incluir amigos, vecinos, grupos sociales, instituciones religiosas, actividades benéficas, comités políticos, pertenencia a organizaciones o cualquier otra cosa que incida en su impacto en el mundo más allá de su trabajo y su familia. El ámbito personal incluye su salud física y emocional, sus conocimientos intelectuales, su tiempo libre y su vida espiritual.
2. Complete la primera columna. Considere la importancia relativa de cada área principal de su vida en la actualidad. Asigne un porcentaje a cada una, asegurándose de que sumen 100%. Si otorga al trabajo o a la escuela tanta importancia como a las otras tres áreas juntas, anote 50% en esa casilla del gráfico. O si los cuatro ámbitos le importan por igual, asigne 25% a cada uno.
3. Complete la segunda columna. Considere cuánta de su atención dedica realmente a cada ámbito en una semana o un mes típicos. Asigne un porcentaje a cada uno, de nuevo asegurándose de que sumen 100%.
4. Escriba sus respuestas a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son las consecuencias de las decisiones que toma actualmente sobre el enfoque de su atención en el trabajo, en casa, en la comunidad y en sí mismo?
2. Al observar estos ocho números, ¿hay algún ajuste que le gustaría hacer, ya sea en lo que es importante para usted o en el lugar donde centra su atención, para modificar cualquiera de estos números de modo que mejoren su satisfacción y su desempeño?
3. ¿Qué se necesitaría para realizar realmente uno de estos ajustes en su vida?
Cómo lo utilizan los líderes:
Tras completar el gráfico, una persona que dirige las operaciones de la costa oeste de una empresa estadounidense de diseño de tiendas minoristas dijo que se sorprendió al descubrir que no estaba «siendo la persona [que] realmente quería ser». Dedicaba mucha menos energía a la comunidad y a sí mismo, y «esa no era mi intuición al iniciar el ejercicio. Empecé a preguntarme… ¿qué cambios podría hacer para prestar más atención a lo que me importaba a mí, y menos a lo que no? ¿Qué hacía en el trabajo y en casa que me hacía sentir bien con lo que ocurría allí?». Entonces buscó nuevas formas de utilizar lo que ya sabía sobre cómo generar satisfacción en el trabajo y en casa para mejorar sus ámbitos de comunidad y de sí mismo.
Un director de TI de un gran banco estaba cursando un programa de MBA para ejecutivos cuando realizó el ejercicio. Determinó que el trabajo y la familia le importaban por igual. La realización personal era menos importante que esos ámbitos, y la comunidad, aún menos. Sin embargo, dedicaba el 65% de su energía y tiempo al trabajo y a la escuela, y solo el 20% a su familia. «La falta de equilibrio realmente me preocupa», dijo. El ejercicio fue una llamada de atención que le permitió aclarar qué es importante y generar nuevas ideas para introducir cambios positivos.
