Garantizar que los trabajadores tengan las competencias que necesitan para los empleos del futuro es fundamental.
Singapur ha priorizado los recursos destinados a la educación y el aprendizaje permanente para garantizar que los trabajadores tengan carreras profesionales satisfactorias.
La colaboración entre múltiples partes interesadas es clave para lograrlo.
La educación debe mantenerse al ritmo de los cambios en las competencias impulsados por la tecnología.
La vida laboral de millones de personas es muy distinta a la de hace 18 meses.
La pandemia de COVID-19 ha traído cambios significativos a los lugares de trabajo de todo el mundo y ha acelerado muchas tendencias, especialmente en torno a la tecnología.
Sin embargo, la pregunta sigue en pie: ¿cómo pueden las empresas y los empleados prepararse para lo que viene?
Este fue el tema central de los debates en la Preparándose para el 'nuevo' futuro del trabajo sesión de la Cumbre sobre Desarrollo Sostenible 2021 del Foro Económico Mundial.
Lecciones de Singapur
"Si se observa la historia de Singapur, llevamos buscando la recualificación de la fuerza laboral desde el día en que se creó la nación", afirmó Gog Soon Joo, directora de Competencias de SkillsFuture Singapore.
Todos nuestros ciudadanos deberían tener una carrera profesional satisfactoria, añadió. Y eso ha supuesto una inversión significativa en educación gratuita, desde la primaria y la secundaria hasta la terciaria.
Pero el aprendizaje permanente también es muy importante. Los singapurenses mayores de 25 años pueden solicitar un crédito de $500 para determinados programas de formación. Además, también hay numerosos cursos subvencionados disponibles para los ciudadanos.
"Creo que, al final del día, queremos asegurar que el crecimiento económico llegue a traducirse en el éxito profesional de cada ciudadano y que también apoye una economía competitiva", afirmó.
Trabajar juntos
Es importante que, en nuestra recuperación de la pandemia de COVID-19, miremos hacia el futuro y no hacia el pasado, aunque, afirmó Gog Soon Joo.
Debemos 'recualificarnos para la economía del futuro', subrayó, y "permitir que las personas pasen de una industria en declive a una industria en auge".
Pero esto requiere coordinación y colaboración con numerosas partes interesadas en los ámbitos gubernamental, empresarial y social en general.
"El mundo laboral tiene que mejorar para todos", afirmó Robert E. Moritz, presidente global de PwC. "Tenemos que evolucionar y trabajar de forma colectiva en todo el ecosistema para que realmente funcione mejor para todos."
¿Qué hace el Foro Económico Mundial en relación con el futuro del trabajo?
El papel de la tecnología
Como parte de esto, también debemos reconocer el papel de la tecnología, afirmó Dan Rosensweig, presidente y director ejecutivo de Chegg, Inc.
"Todas las economías del mundo se están volviendo habilitadas por la tecnología", afirmó. "Pero eso no significa que todo el mundo tenga que ser ingeniero. Significa que todo el mundo tiene que comprender y utilizar la tecnología en cualquier función que desempeñe."
La formación, la recualificación y la mejora de competencias son fundamentales para ello; debemos tener en cuenta que las competencias adecuadas hace 25 años, e incluso hace 5 años, podrían no serlo ahora.
"Las instituciones, incluidos el gobierno y la educación, deben alinearse con las necesidades de los estudiantes y los objetivos de las empresas", añadió.
De hecho, el Future of Jobs Report 2020 advirtió sobre las necesidades de recualificación para el futuro del trabajo.
"Tenemos que analizar el coste de la educación", añadió Rosensweig. "La forma en que se imparte la educación, el currículo que se imparte, el tiempo que se tarda en obtener el llamado título." La educación debe ser de 'bajo coste' y 'a demanda', afirmó.
