La BBC se ha comprometido a mantener sus principios para seguir informando, educando y entreteniendo a su audiencia “en tiempos sin precedentes”.
Los planes incluyen la emisión semanal de un especial de televisión en horario de máxima audiencia sobre la COVID-19, la producción de un pódcast diario sobre la COVID-19 y la respuesta a las preguntas de los oyentes mediante llamadas periódicas en programas de radio.
Los niños que no asisten a la escuela pueden ver un programa diario para distintas etapas y cursos, así como más contenido educativo, en el servicio de streaming y de recuperación de programas de la BBC.
La pandemia de coronavirus ha obligado a las cadenas de televisión a suspender el rodaje de programas populares, grabar formatos con público en directo programas en estudios vacíos, y emitir repeticiones de eventos deportivos.
Pero, mientras los medios de radiodifusión del mundo responden replanteando sus parrillas de programación y tomando medidas para proteger a los presentadores, los equipos de producción y otros trabajadores, algunas organizaciones van más allá: ofrecen contenidos diseñados para ayudar a los espectadores y oyentes a afrontar la crisis.
El 18 de marzo, cuando el Reino Unido intensificó las medidas para reducir la propagación del virus, la British Broadcasting Corporation (BBC) explicó cómo mantendrá sus principios para seguir “informando, educando y entreteniendo a la nación en tiempos sin precedentes”informando, educando y entreteniendo en tiempos sin precedentes”.
Los planes incluyen la emisión semanal de un especial de televisión en horario de máxima audiencia sobre la COVID-19, la producción de un pódcast diario sobre la COVID-19 y la respuesta a las preguntas de los oyentes mediante llamadas periódicas en programas de radio a través del servicio de radio nacional de la BBC, 5 Live.
Las emisoras de radio locales de la BBC ayudarán a las comunidades uniéndose a grupos de voluntarios para apoyar a las personas mayores y a otras personas vulnerables. Entre las 6 de la mañana y el mediodía, su programación se centrará en noticias sobre el coronavirus, llamadas de oyentes y consejos de expertos.
Con el objetivo de ayudar a las personas a “afrontar el impacto de la crisis en sus propias vidas”, la BBC planea una programación destinada a ofrecer consuelo a quienes están aislados y a ayudarles a mantenerse en forma y a comer de forma saludable.
Habrá un servicio religioso virtual los domingos por la mañana en las emisoras de radio locales, dirigido inicialmente por el arzobispo de Canterbury, Justin Welby, que es el máximo responsable de la Iglesia de Inglaterra. La BBC también pretende emitir un servicio dominical televisado semanal y estudiar cómo apoyar a otras religiones y confesiones.
Aulas televisivas
A 20 de marzo, más de 100 países de todo el mundo habían cerrado escuelas y universidades a causa de la COVID-19. Esto supone que más de 850 millones de niños y jóvenes —aproximadamente la mitad de la población estudiantil mundial— se han quedado fuera de las aulas.
El cierre de centros ha provocado un fuerte aumento de la demanda de herramientas de aprendizaje a distancia, como aplicaciones interactivas, clases en línea y recursos de estudio.
China emitió clases de educación primaria por televisión para 180 millones de estudiantes.
Solo unos días antes de que el gobierno del Reino Unido anunciara el cierre de escuelas en todo el país, la BBC se comprometió a aumentar su oferta educativa, incluidos nuevos pódcast diarios para estudiantes, un programa diario para distintas etapas y cursos, y más contenido educativo en el servicio de streaming y de recuperación de programas iPlayer de la BBC.
Al igual que la BBC, la emisora pública estadounidense PBS ha respondido a la pandemia con más programación y contenido en línea que, según afirma, “mantendrá informados a los estadounidenses y apoyará a las familias y a los educadores”.
PBS Kids y PBS Learning Media apoyan el aprendizaje en casa con vídeos educativos y juegos de series populares, y las emisoras locales de PBS también serán recursos para familias y docentes.
