En muchas partes del mundo, las mujeres se enfrentan a desafíos culturales, sociales o logísticos que hacen inaccesible la educación tradicional.
Las mujeres, en particular las madres, también enfrentan barreras para progresar profesionalmente debido a los entornos de oficina tradicionales, que exigen horarios rígidos o ofrecen un equilibrio limitado entre vida laboral y personal.
Tanto el aprendizaje en línea como el trabajo remoto contribuyen a equilibrar las oportunidades, ofreciendo a las mujeres oportunidades educativas y profesionales que de otro modo quizá no habrían tenido.
El aprendizaje en línea y el trabajo remoto han surgido como poderosos factores de equidad, ofreciendo a las mujeres oportunidades sin precedentes de educación, progreso profesional y participación en la fuerza laboral.
La transformación digital de las empresas ha dado lugar a una amplia gama de empleos digitales que eliminan las limitaciones geográficas y derriban las barreras tradicionales que impiden a las mujeres maximizar su pleno potencial económico.
Así se han desarrollado estas tendencias y cómo podrían abrir más oportunidades que nunca para las mujeres.
Acceso creciente a un aprendizaje de primer nivel mundial
Las plataformas de aprendizaje en línea han democratizado el acceso a la educación, garantizando que personas de todos los ámbitos de la vida tengan acceso a recursos de aprendizaje de alta calidad. Esto ha sido especialmente importante para las mujeres, ya que en muchas partes del mundo se enfrentan a desafíos culturales, sociales o logísticos que hacen inaccesible la educación tradicional.
El aprendizaje en línea permite a las mujeres adquirir conocimientos, habilidades y credenciales de instituciones reconocidas y de confianza, independientemente de su ubicación o circunstancias personales. En los mercados emergentes, el 45 % de las mujeres y el 60 % de las mujeres cuidadoras afirman que habrían tenido que interrumpir o aplazar sus estudios si el aprendizaje en línea no hubiera sido una opción. Esto les permite ampliar sus horizontes, perseguir sus pasiones y adquirir experiencia en diversos campos.
¿Cómo promueve el Foro Económico Mundial la igualdad en el lugar de trabajo?
El Informe sobre el futuro del empleo 2023 reveló que el 75 % de las empresas encuestadas prevé adoptar la IA, el big data y las tecnologías en la nube en los próximos cinco años.
El Centro para la Nueva Economía y la Sociedad ofrece una plataforma para que los líderes compartan conocimientos sobre la adopción y la eficacia de las nuevas tecnologías, y sobre la preparación de la fuerza laboral para utilizarlas. Nuestro trabajo incluye la elaboración de análisis y el diálogo sobre crecimiento, empleo, competencias, equidad y riesgos.
Conozca más sobre nuestro impacto:
Paridad de género: Desde 2006, medimos anualmente el estado y la evolución de la paridad de género en 101 economías, para ayudar a los responsables de la toma de decisiones a identificar las políticas más eficaces para cerrar las brechas de género. En Chile, ayudamos a establecer aceleradores de paridad de género y beneficiamos a 728.000 mujeres, lo que redujo la brecha de género en un 37 % en las empresas participantes.
Revolución del reciclaje profesional: Junto con nuestros socios, ayudamos a la fuerza laboral mundial a blindar sus carreras frente al futuro, trabajando con más de 350 organizaciones para proporcionar mil millones de personas una mejor educación, competencias y oportunidades económicas de aquí a 2030.
Inclusión de la discapacidad: Junto con Valuable500, colaboramos con la mayor red mundial de directores ejecutivos comprometidos con cerrar la brecha de inclusión de la discapacidad. Los miembros avanzan al incrementar la adopción de las mejores prácticas de accesibilidad digital e incluir la discapacidad en las estrategias de diversidad, equidad e inclusión.
Justicia racial: Colaboramos con una coalición mundial de 55 organizaciones de 13 sectores comprometidas con la construcción de lugares de trabajo equitativos y justos para profesionales de identidades raciales y étnicas subrepresentadas.
¿Quiere saber más sobre el impacto de nuestro centro o participar? Contáctenos.
Muchas mujeres han aprovechado esta oportunidad. Según las tendencias de matriculación en Coursera, ha habido un aumento constante de la proporción de mujeres estudiantes a nivel mundial. A nivel mundial, las mujeres representaron el 42 % de los estudiantes en línea en 2022, frente al 38 % en 2019. Cifras aún más prometedoras se registran en Estados Unidos, donde las mujeres representan el 49 % de los estudiantes de Coursera.
El aprendizaje en línea ofrece la flexibilidad que las mujeres necesitan para compaginar su formación con las responsabilidades laborales y de cuidado, lo que les permite mejorar o reconvertir sus competencias a su propio ritmo. Y aunque, a nivel mundial, la proporción de matriculación de las mujeres es inferior a la de los hombres, según una investigación de Coursera incluida en el Informe sobre la brecha de género global 2023 del Foro Económico Mundial, las mujeres superan a los hombres en el tiempo que tardan en desarrollar competencias clave en todos los niveles de competencia.
Impulso profesional con equilibrio entre vida laboral y personal
El trabajo remoto se ha convertido en un factor de cambio, ya que brinda a las mujeres mayor flexibilidad y control sobre su vida profesional. Las mujeres, en particular las madres, siguen enfrentando barreras para progresar profesionalmente debido a los entornos de oficina tradicionales, que exigen horarios rígidos o ofrecen oportunidades limitadas de equilibrio entre vida laboral y personal. El trabajo remoto atenúa estas limitaciones, lo que permite a las mujeres destacar en sus carreras sin dejar de atender sus compromisos personales. Este cambio hacia el trabajo remoto ha resultado especialmente beneficioso para las madres trabajadoras, al reducir la necesidad de desplazarse y ofrecer horarios flexibles.
El nuevo equilibrio alienta a más mujeres a incorporarse y permanecer en la fuerza laboral. Las mujeres solicitan puestos remotos con una tasa más alta que los hombres. Esta tendencia también coincide con las preferencias de más del 60 % de las mujeres que expresan su deseo de trabajar mayoritariamente a distancia.
También observamos un aumento de la productividad, ya que las mujeres informan de un incremento del 40 % en la productividad frente a un aumento del 35 % en los hombres, lo que indica que el trabajo remoto les permite prosperar profesionalmente.
Las opciones de trabajo remoto han demostrado ser fundamentales para atraer y retener a grupos subrepresentados, incluidas las mujeres. Un informe de McKinsey reveló que el 71 % de las empresas reconoce el impacto positivo de ofrecer opciones remotas para atraer y retener a más empleados de orígenes diversos.
Adquirir competencias digitales y pasar a empleos mejor remunerados
La globalización, la automatización y la transformación digital están generando nuevas necesidades de reciclaje profesional, y el auge de la IA acelerará aún más la urgencia, ya que hasta el 49 % de los trabajadores tendrán la mitad o más de sus tareas expuestas a grandes modelos de lenguaje.
El crecimiento y la adopción de microcredenciales sectoriales se han convertido en una herramienta poderosa para empoderar a las mujeres, al proporcionarles los medios para adquirir rápidamente competencias digitales y acceder a empleos mejor remunerados. También les ofrecen una vía para reincorporarse a la fuerza laboral tras una larga pausa profesional y les permiten adquirir las nuevas competencias necesarias para afrontar la evolución de los empleos.
Desde la pandemia, empresas líderes y expertos del sector, entre ellos Meta, PwC India, Salesforce, y SAP, han lanzado microcredenciales para más de 25 puestos de trabajo digitales, lo que ha atraído casi 7 millones de matrículas acumuladas en Coursera a nivel mundial. En el último año, el 43 % de las matrículas en certificados profesionales de nivel inicial correspondieron a mujeres, frente al 25 % en 2019.
Estas microcredenciales se centran en empleos digitales, como el análisis de datos, la programación, el marketing digital o el diseño de experiencia de usuario, donde las competencias necesarias pueden aprenderse en línea. Además, estos empleos suelen poder realizarse a distancia, lo que crea oportunidades para capacitar a mujeres trabajadoras en todas partes y les da acceso a puestos muy demandados que antes estaban fuera de su alcance. Asimismo, la asequibilidad de las microcredenciales, en comparación con los títulos universitarios tradicionales presenciales, las hace más accesibles a una gama más amplia de mujeres en todo el espectro socioeconómico.
Si bien la IA ha acelerado la necesidad de un reciclaje profesional a gran escala, también será una parte central de la solución. La IA permite crear contenidos formativos de alta calidad y bajo coste, reduce las barreras idiomáticas mediante la traducción automática y mejora la experiencia de aprendizaje al hacerla más personalizada e interactiva, ampliando las oportunidades de las mujeres de todo el mundo para adquirir competencias muy demandadas.
A medida que la IA se adopta ampliamente y las plantillas distribuidas se vuelven la norma, las habilidades humanas y el liderazgo cobran aún más importancia. Según el Informe sobre el futuro del empleo 2023, las competencias «socioemocionales» se encuentran entre las más valoradas por los empleadores, ya que las empresas ponen mayor énfasis en las habilidades humanas menos susceptibles de automatización. Nuestra investigación revela que las mujeres muestran una paridad mucho mayor en las habilidades humanas: en las competencias de autoeficacia, como la curiosidad y el aprendizaje permanente (paridad del 87,6 %), la resiliencia, la flexibilidad y la agilidad (77,1 %), y la motivación y la autoconciencia (86,8 %). También existe una menor disparidad en la matriculación en competencias como la gestión del talento, el liderazgo y la influencia social.
El aprendizaje en línea y el trabajo remoto están impulsando un cambio transformador que crea oportunidades más equitativas para las mujeres en una sociedad que durante mucho tiempo ha lidiado con las disparidades de género. Al permitir que las mujeres accedan a una educación de alta calidad, logren un equilibrio entre vida laboral y personal y adquieran competencias listas para el empleo, estamos equilibrando las oportunidades y empoderando a las mujeres para que sean el motor económico del siglo XXI. En la era digital, es imperativo que nos basemos en estos avances, fomentemos la inclusión y liberemos todo el potencial de las mujeres en la fuerza laboral moderna.
