Con el 50 % de todos los empleados necesitando recualificarse para 2025, la capacidad de adaptación de las personas es aún más esencial en esta economía mundial en rápido cambio.
El aprendizaje a través del juego ayuda tanto a niños como a adultos a afrontar los cambios y los momentos difíciles, al inculcar las habilidades necesarias para innovar.
Si las familias y los sistemas educativos aprovecharan el aprendizaje a través del juego, todos estaríamos mejor preparados para el futuro.
Dado que nuestra economía y el mercado laboral enfrentan cambios rápidos, acelerados aún más por la pandemia de COVID-19, la capacidad de aprender nuevas habilidades y de adaptarse a nuevas actividades empresariales es fundamental tanto para los trabajadores como para las empresas. Gartner constató que el número de competencias requeridas para un solo puesto de trabajo aumenta un 10 % al año, y que el 85 % de las empresas encuestadas recientemente por McKinsey afirmaron haber acelerado la digitalización.
Un sorprendente 50 % de todos los empleados necesitará recualificación para 2025 a medida que aumente la adopción de la tecnología, según el Informe sobre el futuro del empleo del Foro Económico Mundial. Además, las principales competencias necesarias para tener éxito en el lugar de trabajo incluyen el aprendizaje activo, la resiliencia, la tolerancia al estrés y la flexibilidad.
A medida que navegamos por mercados laborales cambiantes, la globalización y acontecimientos que cambian la vida, como la COVID-19, la adaptabilidad y la creatividad son fundamentales para el éxito y el crecimiento de cada persona. Y a medida que crecemos, estas habilidades, junto con una auténtica alegría por aprender, influyen en la satisfacción vital general y nos dan las herramientas para crecer y adaptarnos. Pero ¿estamos los adultos dotados de manera natural con estas habilidades y cómo las desarrollamos y fortalecemos?
Aprendizaje a través del juego
Desde la infancia, el aprendizaje a través del juego ayuda a las personas a aceptar la incertidumbre, fomenta un sentido más profundo de curiosidad, ofrece nuevas formas de abordar los desafíos (probar y volver a intentar las cosas) e impulsa la innovación. Las investigaciones demuestran que el aprendizaje a través del juego es fundamental para el bienestar y la capacidad de prosperar de los niños, al ayudarles a desarrollar habilidades básicas (creativas, sociales, físicas, emocionales y cognitivas) que son factores decisivos del éxito en la edad adulta. Sin embargo, mientras los niños son flexibles para aprender nuevas habilidades, esta capacidad disminuye a medida que crecemos.
Una parte importante de estimular la creatividad consiste en desafiar —y, a su vez, en ser capaces de ajustar— la mentalidad. Los adultos necesitan seguir comprometidos con el aprendizaje, el juego y la creatividad para prosperar en la vida. En concreto, la curiosidad, la confianza y la regulación emocional son fundamentales para los adultos para tener éxito en sus carreras y ser flexibles ante nuevos desafíos.
Encontrar formas de despertar la alegría por aprender, implicándonos en algo nuevo o ajustando nuestras tareas, nos permite desafiarnos y, a su vez, ajustar nuestra mentalidad. El juego también favorece la plasticidad del cerebro, limita el estrés tóxico y nos permite perseguir objetivos e ignorar las distracciones. Los adultos que obtienen una puntuación superior a la media en creatividad también obtienen resultados significativamente mejores en funciones ejecutivas y son más capaces de imaginar formas de afrontar los desafíos.
Los sistemas educativos deberían apoyar el desarrollo de estas habilidades para la vida en nuestros hijos y dar a los docentes la oportunidad de promover la creatividad y el aprendizaje a través del juego. Esto es esencial desde la educación infantil hasta la educación superior, especialmente dado que incorporar el juego en la educación superior puede contrarrestar el miedo al fracaso y la evitación del riesgo.
Enfoques integrados para habilidades holísticas
Estos enfoques ya existen y se han aplicado en las escuelas, pero deben ampliarse y respaldarse en mucha mayor medida en todo el sistema educativo. El aprendizaje a través del juego favorece el desarrollo de las habilidades básicas de alfabetización y cálculo mediante un enfoque integrado, al tiempo que cultiva las habilidades sociales, emocionales, físicas y creativas de los niños. Partiendo de los avances que los estudiantes logran en los primeros años mediante enfoques basados en el juego, los educadores pueden emplear pedagogías integradas.
La Fundación LEGO se ha asociado con las Escuelas Universitarias Danesas en un programa de Aprendizaje lúdico. El objetivo es trabajar con educadores de programas de formación docente y de educación social para potenciar el enfoque creativo y experimental de los niños hacia el mundo, y reforzar una motivación duradera por el aprendizaje lúdico.
El juego se considera ahora una parte esencial de la formación docente, entonces ¿por qué el lugar de trabajo no debería también aprender de los niños y aplicar principios similares para seguir aprendiendo? Quizá, si intentamos aprender más de la creatividad y el juego de los niños, y nos dejamos inspirar por los cambios que se producen en nuestra educación, podamos ser más adaptables y nuestros lugares de trabajo más productivos.
