En los países más ricos del mundo, aquellos con mayores desigualdades en el dominio de las habilidades también presentan una mayor desigualdad de ingresos, según la primera Encuesta de la OCDE sobre las competencias de los adultos (también conocida como PIAAC), que mide las habilidades de personas de 16 a 65 años en 24 países. Stefano Scarpetta, de la OCDE (director de Empleo, Trabajo y Asuntos Sociales), nos dice que esta es la primera encuesta integral de las competencias reales de los trabajadores adultos de la OCDE.
Otros resultados clave son:
Comprensión lectora: Más de 1 de cada 5 adultos en Italia (27,7 %), España (27,5 %) y Francia (21,6 %) obtiene resultados en el nivel más básico o por debajo de este, frente a 1 de cada 20 japoneses (4,9 %) y 1 de cada 10 finlandeses (10,6 %).
Competencia matemática: Casi 1 de cada 3 adultos en Italia (31,7 %), España (30,6 %) y Estados Unidos (28,7 %) obtiene resultados en el nivel más básico de competencia matemática o por debajo de este, frente a alrededor de 1 de cada 10 en Japón (8,2 %), Finlandia (12,8 %) y la República Checa (12,8 %).
Brecha digital: Millones de adultos no logran dominar ni siquiera habilidades informáticas sencillas (como usar el ratón de una computadora): la proporción va desde casi 1 de cada 4 en Italia, Corea, Polonia, la República Eslovaca y España, frente a 1 de cada 14 en los Países Bajos, Noruega y Suecia.
Scarpatta subraya que el informe concluye que desarrollar habilidades es de gran importancia. De hecho, las personas con pocas habilidades tienen más probabilidades que otras de estar desempleadas, ganar mucho menos e incluso tener mala salud. Además, el salario medio por hora de los trabajadores que obtienen las puntuaciones más altas (niveles 4 y 5) en la escala de alfabetización es, en promedio, un 61 % superior al de los trabajadores que obtienen una puntuación igual o inferior al nivel 1.
En cuanto al país que más avances ha logrado en las últimas décadas en el desarrollo de habilidades, ese honor corresponde a Corea: las personas de 55 a 65 años están muy por debajo del promedio de la OCDE, mientras que las de 16 a 25 años están muy por encima. Sin embargo, señala que desarrollar habilidades es solo el primer paso; utilizarlas es otro, y en ese ámbito Corea aún tiene mucho camino por recorrer (especialmente en lo que respecta al empleo de mujeres cualificadas). Dado el bajo nivel de competencias reales de los adultos en el mercado laboral, es fundamental invertir en el aprendizaje permanente y desarrollar alianzas público-privadas para la capacitación en el puesto de trabajo y la recapacitación de quienes buscan empleo.
Esta publicación apareció originalmente en el blog del Banco Mundial
Autor: Stefano Scarpetta es director de Empleo, Trabajo y Asuntos Sociales de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)
Imagen: Empleados de los Ferrocarriles Federales Suizos (SBB) realizan labores de mantenimiento. REUTERS/Valentin Flauraud
