¿Qué nos puede enseñar la versión árabe de Sesame Street sobre la igualdad de género?

¿Qué nos puede enseñar la versión árabe de Sesame Street sobre la igualdad de género?
Este contenido ha sido traducido automáticamente con IA.

Este artículo se publicó originalmente en el blog Voices del Banco Mundial.

Se la describe como una niña de ideas firmes. Animosa y enérgica, sueña con un gran futuro y ayuda a los niños y las niñas a aprender y a jugar.

Pero Shams no es una niña real. Es un Muppet y uno de los personajes de ficción más populares del programa infantil Iftah Ya Simisim, la versión árabe del popular y longevo programa infantil estadounidense Sesame Street, que se introdujo en el mundo árabe en la década de 1980.

Conocí a Shams cuando puse a mi hijo un episodio reciente en YouTube. Mi mujer y yo nos aseguramos de que vea el programa cada vez que se sube un nuevo episodio. Es educativo, informativo y mantiene el vínculo con nuestra cultura y tradiciones árabes.

En un episodio reciente, titulado «I Can Be Anything», el programa aborda un tema importante para construir sociedades sólidas y resilientes: empoderar a las niñas para que puedan ser lo que deseen en el futuro.

La escena comienza cuando Shams pregunta a la bibliotecaria, Amal, por qué está ordenando los libros de la biblioteca. Amal le explica que es su trabajo y que, cuando Shams crezca, ella también trabajará y podrá ser lo que quiera. Entonces, la imaginación de Shams se pone a soñar con ser ingeniera, capitana de un velero y astronauta.

La importancia de este episodio va más allá del aprendizaje del árabe, la ciencia o las matemáticas. Es una lección importante sobre cómo empoderar y educar a las niñas e integrarlas en la sociedad para que crezcan y trabajen codo a codo con los hombres.

Es una lección sobre igualdad de género. Aún mejor, es una lección para los niños sobre la importancia de aceptar y respetar a las niñas como iguales, con quienes deben estudiar y trabajar en pie de igualdad.

Esto es también lo que nos esforzamos por hacer. El Grupo Banco Mundial parte de la premisa de que ningún país, comunidad o economía puede alcanzar su potencial ni afrontar los retos del siglo XXI sin la participación plena e igualitaria de mujeres y hombres, niñas y niños.

No aprovechar plenamente el potencial productivo de las mujeres supone una oportunidad perdida de gran importancia, con consecuencias significativas para las personas, las familias y las economías. El Grupo Banco Mundial trabaja con clientes del sector público y privado para cerrar las brechas entre hombres y mujeres a escala mundial, con un impacto duradero en la lucha contra la pobreza y en el impulso de un crecimiento económico sostenible que beneficie a todos.

Invertir en igualdad para las mujeres y las niñas es esencial para alcanzar los objetivos de la organización de poner fin a la pobreza extrema e impulsar la prosperidad compartida. Esta es la visión que subyace a la nueva Estrategia de Igualdad de Género del Grupo Banco Mundial. Traza un camino hacia mejores oportunidades para las mujeres y las niñas y unas condiciones equitativas para todos.

Iftah Ya Simsim nos enseñó grandes lecciones que asimilé de niño en Irak en la década de 1980.

Sus temas actuales —en las distintas traducciones y producciones de todo el mundo— siguen ofreciendo lecciones fundamentales que educan a las generaciones futuras.

Como dice el proverbio árabe: «La enseñanza en la primera infancia es como grabar en piedra». Qué mejor lección que transmitir a los niños pequeños el mensaje de que todos merecen la oportunidad de alcanzar su potencial, y de que familias y economías enteras se benefician como resultado.

La publicación no implica el respaldo de las opiniones del Foro Económico Mundial.

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Autor: Bassam Sebti es editor de árabe para web y redes sociales y responsable de comunicación en línea del Banco Mundial.

Imagen: se ven los títeres Ernie (izq.) y Bert de Sesame Street. REUTERS/Larry Downing.

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