QS, un centro de estudios sobre educación superior de alcance mundial, ha clasificado las universidades según las perspectivas de empleo de sus graduados.
Las universidades estadounidenses dominan la tabla de clasificación, con cinco instituciones entre las diez primeras. La Universidad de Stanford y el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) ocupan el primer y segundo puesto, respectivamente, mientras que Colombia está en el séptimo, y U.C. Berkeley y Princeton ocupan el noveno y décimo.
La prestigiosa Universidad de Cambridge, del Reino Unido, ocupa el quinto puesto, por detrás de la Universidad Tsinghua de China y la Universidad de Sídney; por su parte, la Universidad de Oxford, nombrada la mejor universidad del mundo en la clasificación de Times Higher Education de 2016, ocupa el octavo puesto.
Esta clasificación es otra señal de que, aunque Estados Unidos y el Reino Unido siguen dominando las tablas de clasificación de la educación superior, las universidades asiáticas avanzan rápidamente. La Universidad de Pekín, la Universidad Fudan y la Universidad de Hong Kong están entre las 20 primeras.
Phil Baty, editor de Times Higher Education Rankings, dijo: «El auge de Asia se ha convertido en cierto modo en un cliché en los últimos tiempos, pero nuestras pruebas —procedentes de seis grandes encuestas mundiales realizadas durante seis años, que incluyen las opiniones de más de 80.000 académicos— demuestran que el equilibrio de poder en la educación superior y la investigación se está desplazando lentamente de Occidente a Oriente».
China está viviendo un «auge de la educación superior», y se prevé que en 2017 se gradúen de universidades chinas 8 millones de estudiantes, una cifra récord.
Además, el Gobierno chino pretende mantener este impulso: en la reciente reunión del Foro Económico Mundial sobre China, el primer ministro chino Li Keqiang habló de la importancia de orientar la educación hacia el futuro.
QS basó su clasificación de empleabilidad en cinco indicadores:
Reputación entre los empleadores — se pidió a los empleadores de graduados que clasificaran las instituciones que formaban a los mejores graduados.
Resultados de los antiguos alumnos — QS analizó las «trayectorias educativas» de 21.000 de las personas más «innovadoras, creativas, adineradas, emprendedoras y/o filantrópicas» del mundo para determinar qué universidades formaban a graduados capaces de «cambiar el mundo».
Alianzas con empleadores — la solidez de los vínculos de las universidades con socios del sector en investigación y otros ámbitos, así como sus colaboraciones con 2.000 empresas líderes de todo el mundo.
Conexiones entre empleadores y estudiantes — la presencia de empleadores en cada campus universitario.
Tasa de empleo de los graduados — la proporción de graduados de cada universidad que encontraron empleo en el año posterior a su graduación.
QS elabora otras tablas de clasificación universitaria, entre ellas la Clasificación Mundial de Universidades (por región y materia), las 50 mejores universidades con menos de 50 años (las universidades «nuevas» que más rápidamente ascienden) y las mejores ciudades para estudiantes.
