若い世代は、デジタルとソーシャルメディアが支配的な世界でますます成長しています。
今週のユネスコの「グローバル・メディア・インフォメーション・リテラシー・ウィーク」は、この複雑な環境を乗り切るために必要なスキルの普及と意識向上に取り組んでいます。
分野横断的な協力と、メディアおよび情報リテラシーへの継続的な注力があってこそ、真実、安全性、情報に基づく参加を優先するデジタル・エコシステムを育むことができます。
AIなどの技術進歩と消費パターンの変化により、情報エコシステムは大きく変化しました。この変化により、情報へのより広範なアクセスが可能になる一方で、特にデジタルとソーシャルメディアが支配的な世界で成長する若い世代にとって、重大な課題も生じています。ユネスコの「グローバル・メディア・インフォメーション・リテラシー（MIL）・ウィーク」のような取り組みは、この複雑な環境を乗り切るために必要なスキルの普及と意識向上にとって不可欠です。
若者のメディア消費の変化
デジタル技術は、若い世代のメディア消費の在り方に大きな影響を与えています。新聞やテレビといった従来の媒体は、デジタル・プラットフォームに押されてその地位を失いつつあります。『デジタル・ニュース・リポート2024』（ロイター研究所およびオックスフォード大学）によると、YouTube、Instagram、TikTokなどのプラットフォームは、現在ニュースの消費において中心的な役割を担っています。世界人口の31%が週に一度ニュースのためにYouTubeを利用し、21%がWhatsAppを利用しています。また、TikTokは13%が利用しており、10%のXを上回り、ニュース源として台頭しています。
TikTokやInstagramリールなどのプラットフォームで、短い視覚的なコンテンツが増えていることは、この変化を象徴しています。アルゴリズムはコンテンツのフィードを個人向けに最適化し、短く分かりやすい情報で若いユーザーを惹きつけています。ユーザーの3分の2が週に短いニュース動画を視聴しており、視覚的コンテンツの重要性が高まっていることが分かります。こうした変化は、特に収益化や、複雑な問題へのより深い関与の確保という点で、従来のパブリッシャーにとって課題となっています。
フォーラムは、オンラインの安全性向上のために何をしているのでしょうか。
若い世代と社会全体へのメディア・リテラシーとオンラインの安全に関する教育
若い人々は、デジタル・コンテンツの消費者であり制作者として、今日のデジタル環境において重要な役割を担っています。YouTube、TikTok、Instagramなどのプラットフォームは、スマートフォンを持つ誰もがコンテンツを制作し、世界中の人々に向けて発信・共有できる環境をもたらし、メディア制作の民主化を進めました。こうした手軽さは創造性や自己表現の大きな機会をもたらす一方で、デジタル・エコシステムを責任をもって乗り切るためのメディア・リテラシー・スキルの必要性も浮き彫りにしています。若い人々は、情報源を批判的に評価する方法、ファクトチェックの基本、偽情報の見分け方、そしてオンライン上のプライバシーを守る方法を学ぶ必要があります。こうしたスキルにより、若い人々はデジタル・コンテンツを慎重に消費し、倫理的で正確かつ敬意ある内容を制作することで、前向きに貢献できるようになります。
メディア・インフォメーション・リテラシー・ウィークは、批判的思考とコンテンツ検証を推進します
毎年10月24日から31日にかけて実施されるユネスコの「グローバル・メディア・インフォメーション・リテラシー（MIL）・ウィーク」は、今日の情報エコシステムの複雑さに対処するための重要な場です。デジタル時代において、メディア・リテラシーはより安全で情報に基づいたインターネットを確保するために不可欠です。グローバルMILウィークは、批判的思考、ファクトチェック、メディア検証を推進し、信頼できる情報源と、誤情報や有害なコンテンツを見分ける力を個人が身につけることを支援します。
グローバルMILウィークは、教育プログラム、公共の意識啓発キャンペーン、政府、テック企業、市民社会の協力を通じて、世界的な協力を促進します。メディア・リテラシーは偽情報への対抗やオンラインの安全性の問題への取り組みにおいて重要な役割を果たすため、これらの取り組みはより安全で情報に基づいたデジタル環境の構築に不可欠です。
今年のエディションは、世界の情報環境を変えるニュース提供者としてのデジタル・コンテンツ・クリエイターの台頭に焦点を当てています。数百万のフォロワーに届き、または小規模なコミュニティと関わる力を持つ彼らは、視聴者に公共の利益に資する情報を提供する上で重要な役割を果たしています。その影響力が増す一方で、彼らの貢献を認める枠組みが緊急に必要とされており、同時に、信頼性が高く倫理的なコンテンツを提供し、誤情報・偽情報およびヘイトスピーチに対処するために必要なメディアおよび情報リテラシー・スキルを身につけられるよう支援することも求められています。
グローバルMILウィークの期間中、ユネスコは#PostWithCareキャンペーンを開始します。このキャンペーンは、デジタル・コンテンツ・クリエイターやソーシャルメディアユーザーに対して、キャンペーン素材を共有し、ハッシュタグ#PostWithCareを付けてどのように安全に配慮しているかについてのコンテンツを作成するよう呼びかけるものです。
メディア・インフォメーション・リテラシーは多様な関係者による取り組みです
メディア・インフォメーション・リテラシーは、安全で情報に基づいたオンライン環境の構築に不可欠ですが、その効果的な実施には社会全体での取り組みが必要です。社会のあらゆる年齢層の人々が日常的にデジタル・コンテンツに触れているため、メディア・リテラシーのスキルはすべての人にとって価値があります。情報源を評価し、偽情報を見分け、安全なオンライン行動を実践する能力は、ますます重要になっています。若い世代を超えて、成人、保護者、教育者、高齢者を含めてメディア・リテラシー教育を広げることで、より情報に基づき、回復力があり、責任あるデジタル社会が育まれます。社会全体でメディア・リテラシーに取り組むことは、デジタル環境を安全に移動するための共通の基盤をつくり、すべての人にとってより安全で情報に精通したインターネットを構築します。
若い世代への教育は極めて重要ですが、メディア・リテラシーの長期的な効果は、分野横断的な連携による取り組みにかかっています。政府、テック企業、市民社会、学術界は、すべての人にとってより安全なデジタル環境を構築するために協力しなければなりません。「デジタル安全のためのグローバル連合」デジタル安全のためのグローバル連合は、この不可欠な多様な関係者による取り組みの好例であり、共通のデジタル安全上の課題に対処し、より広い社会に利益をもたらす解決策を開発するために、多様な関係者を結集させています。
デジタル技術が進歩し、消費パターンが変化するにつれて、オンライン環境を守る責任は共有されるものになっています。分野横断的な協力と、メディアおよび情報リテラシーへの継続的な注力があってこそ、真実、安全性、情報に基づく参加を優先するデジタル・エコシステムを育むことができます。若い世代が批判的なメディア・リテラシー・スキルを身につけることは、デジタル・コンテンツの活発な消費者であり制作者である彼らにとって、特に重要です。
