En el África subsahariana, aún hay margen para mejorar los niveles de participación en la educación, independientemente del género.
Sin embargo, la brecha educativa de género se está reduciendo: en 2020, el 66 % de las niñas completó la educación primaria, frente al 61 % de los niños.
Aunque llevan ventaja en la educación primaria, las niñas siguen por detrás de los niños en los niveles de secundaria inferior y superior, pero estas brechas se están cerrando.
En África, se ha avanzado en muchos ámbitos durante las últimas décadas. Es algo que hemos abordado con frecuencia en nuestras infografías; esta, basada en cifras de la UNESCO citadas por la BBC, revela otro aspecto que ha experimentado avances positivos en los últimos tiempos.
La participación en la educación sigue siendo un ámbito con margen de mejora en el África subsahariana, independientemente del género, pero para las niñas, incluso en 2000, el problema era mucho más grave. En primaria, apenas el 44 % de las niñas terminaba sus estudios hace 22 años. En 2020, esa cifra había subido al 66 % e incluso había superado la tasa de los niños (que también habían logrado avances considerables).
La educación en África y la brecha de género
Las niñas siguen por detrás de los niños en los niveles de secundaria inferior y superior, pero las brechas se han reducido en las últimas dos décadas: de 5 puntos porcentuales a solo dos en secundaria inferior, y de 6 puntos a 3 en secundaria superior en 2020.
