Ipsos encuestó a adultos de 29 países sobre cómo ven que se impartirá la educación superior dentro de cinco años.
La mayoría cree que la división entre el aprendizaje en línea y el presencial que se produjo durante la pandemia de COVID-19 ha llegado para quedarse.
Los encuestados en China y Japón son quienes con mayor probabilidad creen que la educación superior se impartirá principalmente de forma presencial.
Algo más de la mitad de los adultos encuestados cree que el aprendizaje presencial vale lo que cuesta.
En 2025, la educación superior será híbrida, combinando el aprendizaje presencial y en línea, según una nueva encuesta de Ipsos para el Foro Económico Mundial.
Mientras una segunda oleada de COVID-19 provocaba un repunte de casos en todo el mundo en octubre, más de 27.500 adultos de 29 países fueron consultados sobre cómo imaginan que se impartirá la educación superior en su país dentro de cinco años.
Casi tres cuartas partes (72%) de los encuestados afirmaron que la educación superior en su país se impartiría en línea al menos tanto como de forma presencial, si no más.
La pandemia llegó a afectar a hasta 1.300 millones de estudiantes este año, ya que escuelas y universidades se vieron obligadas a cerrar y a adoptar estrategias de aprendizaje ‘mixto’, que combinan la enseñanza en línea con la presencial.
Hacia la modalidad en línea
Uno de cada cuatro adultos encuestados (23%) cree que la educación superior se impartirá mayoritariamente en línea, mientras que alrededor de la mitad (49%) considera que se dividirá entre presencial y en línea. Solo el 29% cree que se impartirá exclusiva o mayoritariamente de forma presencial.
Casi la mitad de los encuestados en China (48%) y Japón (47%), países que han registrado un número relativamente bajo de casos de COVID-19, creen que la enseñanza presencial tradicional seguirá vigente.
Pero solo un tercio de los adultos en India (31%), país con el segundo mayor número de casos del mundo, y menos de una quinta parte de los adultos en Brasil (18%), tercero en número de casos, coinciden en que la educación superior será presencial.
Calcular el coste
La encuesta también reveló opiniones divergentes sobre el coste de la educación superior presencial.
En promedio, en los 29 países, algo más de la mitad (53%) coincide en que la educación superior presencial vale lo que cuesta, frente a algo más de un tercio (36%) que no está de acuerdo.
China (81%), Suecia (78%), Arabia Saudí (69%), India (68%), los Países Bajos (64%), Malasia (63%), Singapur (62%) y Alemania (61%) fueron los países con mayor grado de acuerdo.
Mientras que en Chile (59%), Italia (57%), Rusia (51%), Brasil (51%) y Corea del Sur (51%), más de la mitad de los adultos encuestados considera que la educación superior presencial no vale lo que cuesta.
A nivel mundial, los hombres, los adultos de entre 50 y 74 años (55%) y, sobre todo, quienes tienen un título universitario (59%) son especialmente propensos a coincidir en que la educación superior presencial en su país vale lo que cuesta.
