Una pregunta tras el Día Internacional de la Mujer: ¿dónde pertenece ella?

Astronaut Karen Nyberg looks through a window in the newly installed Kibo laboratory of the International Space Station while Space Shuttle Discovery is docked with the station in this photo released by NASA June 11, 2008
Ongoing initiatives to get more women into STEM subjects will be vital for the future of work.Image: REUTERS/NASA
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“Ella pertenece…” ¿Cómo completarías esta frase? Para celebrar el Día Internacional de la Mujer, EY utilizó la etiqueta #SheBelongs. Estas son tres ideas que me vinieron a la mente.

Ella pertenece al aula

Mi hija empezará la educación secundaria este septiembre, y me sorprende constantemente su ambición y la de sus amigas. Son una fuente de inspiración por la franqueza con la que cuestionan por qué y cómo se hacen las cosas, por su disposición a trabajar duro y por su apertura a un futuro radicalmente distinto.

A nivel mundial, hay más niñas en la educación primaria que hace 20 años, aunque campañas actuales como la de la activista por la educación Malala Yousafzai ponen de relieve el trabajo que aún queda por hacer.

La próxima generación de niñas ya cree que pertenece a la educación. Lo que debemos hacer es crear un entorno empresarial en el que puedan prosperar y alcanzar todo su potencial. Pero todavía no hemos llegado.

Ella pertenece al espacio

¿Recuerdas la foto de la sala de control que se volvió viral cuando India logró enviar con éxito un satélite a la órbita de Marte en 2014 (y con un presupuesto menor que el de la película The Martian)? Las mujeres del equipo, con saris de colores y flores en el pelo, celebraron junto a sus compañeros.

Fue una imagen que amplió la idea que muchas personas tenían sobre el aspecto de quienes trabajan en misiones espaciales, y alimentó una gran campaña en Twitter: #ThisIsWhatAScientistLooksLike.

Existen iniciativas en curso para incorporar a más niñas a las asignaturas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) y para desarrollar carreras en estos ámbitos. Esto es importante por la relevancia de estos campos para el futuro, a medida que las tecnologías disruptivas y la innovación siguen transformando la forma en que vivimos, trabajamos y nos divertimos.

Ella pertenece a todas partes

Vivimos una era transformadora en la que la disrupción y la incertidumbre son características de nuestro entorno laboral. Las organizaciones necesitan el mejor talento —de distintos géneros, generaciones, etnias y orígenes— para generar un pensamiento innovador y nuevas formas de trabajar. Existe una abrumadora evidencia de que los equipos diversos obtienen el mejor desempeño empresarial.

Debemos abordar cuestiones como el sesgo inconsciente que perpetúa la desigualdad; para evitar que la inteligencia artificial amplifique los sesgos actuales; y frenar la creciente brecha digital global que podría ampliar la distancia entre quienes tienen y quienes no tienen.

Esto no puede dejarse al azar. La mejor forma de crear un entorno inclusivo es medirlo e informar sobre él, ya que las personas actúan en función de lo que es visible. Disponemos de todas las herramientas necesarias: los análisis y las métricas pueden medir la presencia de mujeres y de otros grupos en cada nivel de una organización, así como supervisar las brechas salariales y detectar el sesgo inconsciente en la contratación y los ascensos. Ahora necesitamos usar estas herramientas. Solo entonces todas las personas podrán sentirse parte.

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