La tecnología está transformando la forma en que aprendemos y nuestra capacidad para compartir información, dando lugar a la llamada «nueva economía del conocimiento». Internet, la computación en la nube y la reducción del coste del almacenamiento de datos permiten compartir información de forma barata o prácticamente gratuita con millones de personas. Las bases de datos de conocimiento de acceso abierto se están convirtiendo en la norma.
Pero un acceso más amplio a la información no es suficiente. Debemos aprovechar la tecnología al máximo, especialmente en lo que respecta a la educación. En muchas partes del mundo, la educación no proporciona a los jóvenes las competencias que necesitan para encontrar empleo, mientras que la debilidad del crecimiento mundial implica que hay menos empleos disponibles. En España, Grecia y Egipto, por ejemplo, más del 50 % de los jóvenes que buscan trabajo no logran encontrarlo. En la eurozona, 1 de cada 4 jóvenes menores de 25 años está desempleado.
Debemos asegurar que todos los niños tengan acceso a la educación y puedan utilizar la tecnología para desarrollar sus competencias. Sin las habilidades adecuadas para aprovechar esta tecnología, se perderá la capacidad de abordar las desigualdades mundiales. A medida que el mundo se vuelve más complejo, las empresas y las sociedades necesitan personas que sepan adaptarse al cambio tecnológico, aprovechar nuevas oportunidades y asumir riesgos, además de la tenacidad para seguir buscando nuevos empleos y oportunidades.
También debemos enseñar a nuestros hijos la resiliencia: aprender de sus propios errores (y a levantarse cuando las cosas salen mal) y de los errores de los demás. Como la era digital nos permite compartir nuestras experiencias con comunidades de todo el mundo, nosotros, como emprendedores, padres, docentes y líderes empresariales, deberíamos compartir nuestros mayores errores y lo que aprendimos de ellos.
También podemos compartir lo que funciona. Las revistas académicas de vanguardia, por ejemplo, tienen la misión de llevar recomendaciones relevantes para las políticas al mayor público posible de forma eficaz. Existen paralelismos también para las empresas. ¿Hay productos o conocimientos dentro de su propia empresa que podrían contribuir a un conocimiento social más amplio? ¿Puede compartirse esta información con el público de manera significativa?
Las empresas que contribuyen a cómo pensamos y aprendemos como sociedad, y que pueden aprender mejor de cómo hacen las cosas los demás, serán las más sostenibles e innovadoras. Lo mismo ocurrirá con la próxima generación si recibe las herramientas adecuadas para utilizar la tecnología y superar los retos futuros. Ese es nuestro deber.
Rain Newton-Smith es directora de Mercados Emergentes en Oxford Economics. Es Joven Líder Global del Foro Económico Mundial.
Imagen: Un hombre toma una fotografía de una obra del artista británico de grafiti Banksy en Nueva York. REUTERS/Eduardo Munoz
