La Divergent Association Task fue diseñada por investigadores de McGill, Harvard y la Universidad de Melbourne para evaluar el pensamiento divergente, un componente clave de la creatividad.
Un algoritmo estima la distancia semántica promedio entre 10 palabras no relacionadas elegidas por la persona que realiza la prueba.
Cuanto mayor sea la distancia semántica entre las palabras, mayor será la puntuación de creatividad.
La creatividad figuró entre las 5 principales habilidades que las empresas requerirán en 2025, según la más reciente encuesta Future of Jobs del Foro Económico Mundial.
Rana. Albóndiga. Cubito de hielo. Si eso parece una lista de sustantivos totalmente no relacionados, es porque lo es, y forma parte de una prueba que puede medir rápidamente la creatividad verbal.
La Divergent Association Task (DAT), que toma menos de cuatro minutos, fue diseñada por investigadores de la Universidad McGill, la Universidad de Harvard y la Universidad de Melbourne para evaluar el pensamiento divergente.
En pocas palabras, eso significa ser capaz de generar soluciones diversas a problemas abiertos, y es una habilidad laboral clave en la Cuarta Revolución Industrial.
(¿Intrigado? Haz la prueba aquí en otra pestaña y luego sigue leyendo para saber más.)
Cómo 10 palabras pueden calificar tu creatividad
La prueba consiste en elegir 10 palabras que sean literalmente tan distintas entre sí como la noche y el día.
Los investigadores pidieron a casi 9.000 personas de 98 países que hicieran la prueba y luego usaron un algoritmo para estimar la ‘distancia semántica’ promedio entre las palabras.
Así, las palabras relacionadas ‘gato y perro’ tienen una distancia semántica menor entre sí que ‘gato y hormigón’. La creatividad se manifiesta en la capacidad de dejar de pensar en palabras relacionadas mientras se piensa en palabras no relacionadas.
Los psicólogos descubrieron que quienes elaboraron listas de palabras con mayores distancias semánticas entre ellas también obtuvieron buenos resultados en pruebas tradicionales de creatividad. Entre ellas se incluía pensar en usos novedosos y comunes para objetos, conocida como la Alternative Uses Task.
Escribieron: “Elegir estas palabras depende de generar asociaciones remotas mientras se inhiben las comunes … Las personas creativas tienen una estructura de memoria semántica que les facilita vincular elementos remotos.”
Los investigadores afirman que la puntuación oscila entre 0 y 200, con una media cercana a 78. La puntuación más alta que han registrado es 107, y quizá necesites varios intentos para superar los 100.
Pero no te desanimes si obtienes una puntuación baja.
“La creatividad es un proceso complejo y esta prueba solo mide una pequeña parte de ella”, admiten los investigadores. “La prueba tiene sus limitaciones; solo mide un aspecto de un tipo de creatividad. Las personas creativas también pueden obtener una puntuación baja.”
Curiosamente, hubo una ligera diferencia en las puntuaciones entre hombres y mujeres, siendo las mujeres quienes puntuaron más alto, y en ambos casos el pico se alcanza en los veinte años.
Por qué la creatividad es crucial para la vida y el trabajo
“La creatividad es fundamental para la vida humana”, afirmó Jay Olsen, doctor graduado del Departamento de Psiquiatría de McGill, quien se inspiró en un juego de la infancia para diseñar la prueba. “Cuanto más comprendemos su complejidad, mejor podemos fomentar la creatividad en todas sus formas.”
Afirmó que los hallazgos “permitirán evaluaciones de la creatividad en muestras más grandes y diversas, con menos sesgos”.
La creatividad es esencial para resolver los grandes problemas que enfrenta hoy el mundo, y también es importante para el liderazgo y para impulsar la economía.
Figuró entre las 5 principales habilidades que las empresas requerirán en 2025, según la más reciente encuesta Future of Jobs.
¿Qué hace el Foro Económico Mundial frente a la Cuarta Revolución Industrial?
El Centro para Tecnologías de Frontera e Innovación reúne a científicos, responsables de políticas y líderes empresariales para comprender las tecnologías emergentes y sus implicaciones en el mundo real.
Al facilitar la colaboración y la experimentación, el Centro ayuda a los socios a trasladar la innovación de la investigación a aplicaciones prácticas que abordan desafíos globales compartidos.
A medida que crece la automatización, los roles creativos perdurarán porque la creatividad es exclusiva del ser humano, como Scott Belsky, director de productos de Adobe, escribe.
“El éxito de la próxima generación de trabajadores dependerá de generar un impacto de formas que los robots no pueden.”
“Ha existido el temor de que la Cuarta Revolución Industrial signifique que todos debemos desarrollar únicamente habilidades orientadas a la tecnología o solo habilidades altamente científicas”, afirma Saadia Zahidi, directora gerente del Foro Económico Mundial.
“De hecho, ocurre lo contrario. Algunas de las habilidades con mayor crecimiento en los próximos años serán la creatividad, la colaboración, la dinámica interpersonal entre las personas ... el trabajo en equipo. Son cuestiones que están en la primera línea de cómo nos relacionamos unos con otros.”
¿Cómo podemos fomentar la creatividad?
Aunque algunas personas son naturalmente más creativas que otras, nunca es tarde para ejercitar tus músculos creativos, según Valerie van Mulukom, profesora asistente en la Universidad de Coventry e investigadora asociada en psicología.
La imaginación creativa, afirma Mulukom, se compone tanto del pensamiento divergente como del convergente, siendo este último la capacidad de evaluar una idea según su utilidad, lo que depende del pensamiento analítico, la habilidad principal para 2025. “Las investigaciones sugieren que la imaginación creativa puede potenciarse a través del entorno o simplemente dedicando mucho trabajo duro.”
Así que esa idea novedosa podría surgir finalmente tras algunos años de cursos creativos y mucha práctica. Pero, según escribe Belsky, los niños deben aprender creatividad en la escuela.
“Para destacar en sus trabajos, nuestros hijos deben estar preparados para expresar sus ideas visualmente, para armar rápidamente un video convincente o para construir un prototipo sencillo con el que presentar una nueva idea.
“Debemos dar a los principios del diseño el mismo énfasis que damos a la gramática de las oraciones, la misma atención a la teoría del color que damos a la estadística, y enseñar a los niños a usar software de edición de video como les enseñamos a usar hojas de cálculo.”
El Foro Económico Mundial lanzó la Revolución de la Recualificación en Davos durante la 50.ª Reunión Anual en enero de 2020. Su objetivo es proporcionar a mil millones de personas una mejor educación, habilidades y empleos para 2030 mediante una serie de iniciativas que reúnen a organizaciones empresariales, de la sociedad civil y académicas.
